Groupe Scolaire en Mirebellois et Fontenois

Construction d’un groupe scolaire à Beire-le-Châtel (21)

/// Lauréat du concours de maîtrise d’œuvre.

Situé entre les deux Beire, le futur groupe scolaire conçu par la Communauté de Communes de Mirebellois et Fontenois répond aux enjeux de développement démographique auquel les communes de Beire-le-Châtel et d’Arceau sont aujourd’hui confrontées. Sous l’influence du bassin de vie de l’agglomération du Grand Dijon, il s’agit d’offrir un équipement adapté à de nouveaux effectifs et conforme au cadre législatif. Le groupe scolaire aura pour objectif de mutualiser les besoins sur un unique site et accueillera classes de maternelles, d’élémentaires, périscolaire et restaurant scolaire.

L’implantation

Le projet s’implante sur un seul niveau, ainsi nous privilégions la fonctionnalité et principalement le confort quotidien des usagers, qu’il s’agisse des enfants ou du personnel encadrant. Nous concevons le groupe scolaire comme un lieu de vie et de travail qui se doit de garantir la transmission, l’apprentissage et le développement personnel des enfants. Etant persuadés que la qualité et la pratique des espaces extérieurs participent tout autant à cette tâche, il était primordial que l’ensemble des classes puissent s’ouvrir et se prolonger sur les cours de récréation.

Une organisation fonctionnelle

La conception établie de l’édifice prend la forme de la lettre U et permet une répartition du programme sous trois entités :

• le bloc administration en tête de proue à proximité du hall d’accueil
• une aile Est « scolaire », accueillant école maternelle et élémentaire
• une aile Ouest, avec périscolaire et restaurant

La lecture en plan met en lumière l’alternance créée entre aménagements extérieurs paysagers et volumes construits afin de créer filtres, connexions visuelles et physiques de l’intérieur vers l’extérieur. Les façades généreusement vitrées sur cour sont protégées par auvent et préau en couverture translucide, afin de s’abriter tant de la pluie que du soleil. Cet entre-deux devient un espace transitoire entre les salles d’activités/classe/motricité et cour de récréation. Un espace versatile, une extension de la classe vers la cour.
L’implantation en U permet de délimiter les espaces extérieurs par les formes bâties. Elle créée des espaces intimes à l’échelle des enfants et encadrants, qui transmettent sensations de sécurité et de bien-être.

Côté structure, refends béton, ossatures et charpentes bois composent le squelette de l’édifice tout en apportant inertie et matière décarbonée. Le système définit, où le shed traditionnel se réinvente, se répète sur l’ensemble du projet. Il contribue au confort spatial, lumineux et visuel des espaces intérieurs. Ces espaces sont conçus de manière à générer des situations multiples d’échanges, d’interaction, de réflexion, de concentration ou de repli aux usagers.
Enfin, il était nécessaire que le bâtiment retranscrive l’ensemble de ces concepts depuis le domaine public. La volumétrie atypique du groupe scolaire et les matériaux mis en œuvre facilite l’identification de l’édifice comme établissement public à destination de l’enfance.

Date : études en cours
Surface : 2 929 m²
budget : 7 680 000 € HT