Posts Tagged 'paysage'

Centre de loisirs de Chenôve

Au cœur d’un espace forestier de grande qualité, le centre de loisirs du Plateau de Chenôve incendié était un lieu iconique pour les habitants de Chenôve, avec une forte valeur émotionnelle. Une reconstruction 50 ans après la conception originale portera, tout en gardant des ressemblances, les traits d’une nouvelle génération. L’emplacement, la forme, le volume et l’aménagement radial reprennent les côtes du précédent centre de loisirs. L’emprise de l’implantation de l’édifice incendié et des surfaces couvertes est judicieusement respectée.

Centre de loisirs de Chenôve

Au cœur d’un espace forestier de grande qualité, le centre de loisirs du Plateau de Chenôve incendié était un lieu iconique pour les habitants de Chenôve, avec une forte valeur émotionnelle. Une reconstruction 50 ans après la conception originale portera, tout en gardant des ressemblances, les traits d’une nouvelle génération. L’emplacement, la forme, le volume et l’aménagement radial reprennent les côtes du précédent centre de loisirs. L’emprise de l’implantation de l’édifice incendié et des surfaces couvertes est judicieusement respectée.

Groupe scolaire de Ahuy

La création du nouveau groupe scolaire d’Ahuy s’inscrit dans la continuité des aménagements réalisés sur la commune prônant les circulations douces, les espaces publics et des événements paysagés de qualité. Associé à l’actuelle école, le site offre une respiration à ce lieu marqué par la densité du bâti résidentiel qui est maintenue et appuyé en mettant à l’honneur le végétal et une pédagogie tournée vers la sensibilisation à l’environnement.

Groupe scolaire de Ahuy

La création du nouveau groupe scolaire d’Ahuy s’inscrit dans la continuité des aménagements réalisés sur la commune prônant les circulations douces, les espaces publics et des événements paysagés de qualité. Associé à l’actuelle école, le site offre une respiration à ce lieu marqué par la densité du bâti résidentiel qui est maintenue et appuyé en mettant à l’honneur le végétal et une pédagogie tournée vers la sensibilisation à l’environnement.

Groupe scolaire en Puisaye

Le village de Saint-Martin-sur-Ouanne porte le projet de regroupement scolaire du territoire Sud de la Commune de Charny-Orée-de-Puisaye. La nouvelle école va doubler le nombre d’élèves sur le site de Saint-Martin-sur-Ouanne, augmentant les flux sur le village. L’implantation de l’équipement face à l’ancienne école/mairie est l’opportunité de retravailler une séquence plus large du village intégrant le pied de la mairie et s’étirant jusqu’à l’actuelle parcelle conservée en prairie.

Groupe scolaire en Puisaye

Le village de Saint-Martin-sur-Ouanne porte le projet de regroupement scolaire du territoire Sud de la Commune de Charny-Orée-de-Puisaye. La nouvelle école va doubler le nombre d’élèves sur le site de Saint-Martin-sur-Ouanne, augmentant les flux sur le village. L’implantation de l’équipement face à l’ancienne école/mairie est l’opportunité de retravailler une séquence plus large du village intégrant le pied de la mairie et s’étirant jusqu’à l’actuelle parcelle conservée en prairie.

UEAJ à Bruay

Lauréat du concours pour la construction d’une Unité Educative d’Activités de Jour à Bruay-la-Buissière (62). Un espace ayant pour objectif la réinsertion de jeunes en milieu scolaire ou professionnel.

UEAJ à Bruay

Lauréat du concours pour la construction d’une Unité Educative d’Activités de Jour à Bruay-la-Buissière (62). Un espace ayant pour objectif la réinsertion de jeunes en milieu scolaire ou professionnel.

Groupe Scolaire en Mirebellois et Fontenois

Situé entre les deux Beire, le futur groupe scolaire conçu par la Communauté de Communes de Mirebellois et Fontenois répond aux enjeux de développement démographique auquel les communes de Beire-le-Châtel et d’Arceau sont aujourd’hui confrontées. Sous l’influence du bassin de vie de l’agglomération du Grand Dijon, il s’agit d’offrir un équipement adapté à de nouveaux effectifs.

Groupe Scolaire en Mirebellois et Fontenois

Situé entre les deux Beire, le futur groupe scolaire conçu par la Communauté de Communes de Mirebellois et Fontenois répond aux enjeux de développement démographique auquel les communes de Beire-le-Châtel et d’Arceau sont aujourd’hui confrontées. Sous l’influence du bassin de vie de l’agglomération du Grand Dijon, il s’agit d’offrir un équipement adapté à de nouveaux effectifs.

UEHC & MISP à Auxerre

Lauréat du concours pour la réalisation d’une Unité Educative d’Hébergement Collectif et d’une Mission d’Insertion Socio-Professionnelle à Auxerre. Retour sur la notion de foyer pour la création d’un lieu où il ferait bon vivre tout en privilégiant une conception ayant un impact bénéfique socialement mais aussi environnementalement parlant.

UEHC & MISP à Auxerre

Lauréat du concours pour la réalisation d’une Unité Educative d’Hébergement Collectif et d’une Mission d’Insertion Socio-Professionnelle à Auxerre. Retour sur la notion de foyer pour la création d’un lieu où il ferait bon vivre tout en privilégiant une conception ayant un impact bénéfique socialement mais aussi environnementalement parlant.

Pôle autonome Germinal Preuilly à Auxerre

Etude de faisabilité pour la création d’un écosystème sur le site de Biocoop Germinal Preuilly à Auxerre « Créons un lieu ouvert et engagé pour cheminer en harmonie avec le vivant » Convaincu et militant depuis sa création, la coopérative Germinal s’engage

Pôle autonome Germinal Preuilly à Auxerre

Etude de faisabilité pour la création d’un écosystème sur le site de Biocoop Germinal Preuilly à Auxerre « Créons un lieu ouvert et engagé pour cheminer en harmonie avec le vivant » Convaincu et militant depuis sa création, la coopérative Germinal s’engage

Etude urbaine : Erlangen

Concours d’idées pour le quartier Gerberei à Erlangen en Allemagne : Remise en question d’un programme pour un projet de reconquête urbaine post-pandémique

Etude urbaine : Erlangen

Concours d’idées pour le quartier Gerberei à Erlangen en Allemagne : Remise en question d’un programme pour un projet de reconquête urbaine post-pandémique